Nasz college

W odróżnieniu do większości prywatnych szkół wyższych w Polsce, które skupiają się na takich obszarach jak zarządzanie, marketing czy komunikacja, college który planujemy założyć będzie miał charakter akademicki, a nie zawodowy. Studia będą trwać cztery lata i kończyć się nadaniem stopnia licencjata (równoważego amerykańskiemu dyplomowi Bachelor of Arts). Absolwenci będą przygotowani zarówno do wejścia na rynek pracy, jak i do rozwijania swojego potencjału intelektualnego poprzez studia magisterskie realizowane w innej uczelni europejskiej lub podejmowane bezpośrednio po licencjacie studia doktorskie w USA.

Programy i organizacja studiów będą zgodne z wymaganiami określonymi przez polskie władze (a przez to z wymaganiami systemu bolońskiego). Jednocześnie, uczelnia zdobędzie akredytację amerykańską, przez co nasi absolwenci będą w pełni mobilni zarówno na europejskim jak i amerykańskim rynku edukacyjnym.

 

Tworząc program nauczania pragniemy umożliwić studentom indywidualny dobór interesujących ich przedmiotów, zarówno humanistycznych, jak i przyrodniczych. Uważamy, że dobra edukacja na poziomie studiów licencjackich powinna:

• ukazywać szeroki wachlarz tematów, problemów i metodologii, tak aby studenci mogli odnaleźć swoje rzeczywiste intelektualne i zawodowe pasje

• uczyć studenta rozumienia języków używanych przez inne niż jego własna dyscypliny, tak aby w przyszłości umiał zmierzyć się z dowolnym nieznanym sobie problemem

• zapewnić dogłębne zrozumienie jednej wybranej dyscypliny, co przygotuje studenta do kariery zawodowej lub do dalszej nauki.

Tak pomyślane cele edukacyjne mogą być zrealizowane tylko poprzez nowatorskie i elastyczne programy nauczania. W przeciwieństwie do większości polskich uczelni które zmuszają maturzystów do wyboru kierunku już w momencie zdawania na studia, w naszym college'u studenci będą przyjmowani na uczelnię (a nie na konkretne wydziały, których nie będzie) i przez pierwsze lata studiów będą mogli wybierać pod okiem doświadczonego opiekuna naukowego te przedmioty, które ich najbardziej interesują, stopniowo, w miarę postępu studiów, zawężając zainteresowania naukowe. Każde zajęcia będą tak samo ciekawe i tak samo rozwijające jeśli chodzi o kształcenie praktycznych umiejętności: pisarskich, analitycznych, artystycznych, czy ilościowych.

College oferować będzie studia w uznanych dyscyplinach akademickich (ang. majors), takich jak:

• biologia
• chemia
• ekonomia
• filozofia
• fizyka
• historia
• historia sztuki
• informatyka
• kulturoznawstwo
• lingwistyka
• literatura
• matematyka
• nauki społeczne
• politologia
• psychologia
• sztuki wizualne
  

 
Pełnoprawny udział w programie college’u nauk ścisłych odróżni naszą uczelnię od innych szkół prywatnych, które koncentrują się wyłącznie na (wymagających mniejszych nakładów) przedmiotach humanistycznych. Będzie także wyrazem otwarcia college’u na potrzeby polskiej gospodarki oraz na współpracę z biznesem i przemysłem we wdrażaniu rozwiązań wypracowanych na uczelni.

Wprowadzając do programów studiów obowiązkowe zajęcia zarówno z nauk ścisłych jak i ze sztuki, chcemy również zaprzeczyć nieprawdziwemu poglądowi, że humanista nie potrafi nauczyć się algebry, a ekonomista nie jest w stanie delektować się muzyką barokową. Młody człowiek ma wiele, często bardzo różnorodnych, zainteresować i zdolności; niestety  na tradycyjnych uczelniach mało kto próbuje im pomagać w ich rozwijaniu, a oferowane "poza specjalizacją" zajęcia są często tzw. odchamiaczami, traktowanymi tak zresztą również przez wykładowcę.

Oprócz powyższych specjalizacji, college oferować będzie także ścieżki interdyscyplinarne, które będzie można wybrać oprócz głównej dyscypliny. Niech będą to przykładowo:

•     dziennikarstwo
•     judaistyka
•     projektowanie graficzne i animacja komputerowa
•     studia środkowoeuropejskie

W porównaniu z większością polskich i europejskich uczelni, projektowany przez nas college będzie stosunkowo nieduży, co umożliwić ma wysoce zindywidualizowane podejście do studenta i bliską współpracę pomiędzy studentami a wykładowcami.

 

Planujemy przyjmować około dwustu studentów rocznie, przy czym docelowo około połowa przyjmowanych przez College studentów będzie pochodziła spoza Polski. Ma to uczynić uczelnię miejscem prawdziwie międzynarodowym, gdzie codziennie spotykają się różne kultury i gdzie angielski jako język wykładowy w naturalny sposób jest językiem komunikacji a nie, jak w przypadku wielu polskich programów prowadzonych po angielsku, snobistyczną atrapą.

Kogo szukamy? Tych, którzy są rozczarowani ofertą innych polskich uczelni, którzy rzeczywiście traktują studia jako wielką przygodę i niepowtarzalną szansę na naukę, "pozytywnie zakręconych" i interesujących młodych ludzi wśród których chce się przebywać.

College będzie zatrudniał zarówno wybitnych i entuzjastycznie nastawionych do pracy ze studentami młodych absolwentów najlepszych programów doktoranckich w Polsce i za granicą jak również wybitne osobistości świata nauki. Niektórzy wykładowcy zamieszkają razem ze studentami na kampusie i będą razem z nimi uczestniczyli w codziennym życiu uczelnianym. Inni, wykładający na codzień na prestiżowych uczelniach zagranicznych, będą przebywali gościnnie na kampusie jako visiting professors. Wszyscy będą gotowi do pomocy studentowi w każdej sytuacji.

 

Chcemy by przynajmniej połowa wykładowców pochodziła z zagranicy. Nasi wykładowcy nie będą zatrudnieni w żadnej innej polskiej uczelni.

By stworzyć atmosferę prawdziwej wspólnoty uniwersyteckiej, uczelnia będzie miała własny kampus. Znajdą się na nim budynki dydaktyczne, dobrze wyposażona biblioteka, akademiki ze stołówkami, obiekty kulturalne i sportowe oraz przestrzeń do spędzania czasu wolnego.

Chcemy by kampus college'u był położony w bliskiej odległości jednego z dużych polskich miast, tak by studenci mieli możliwość korzystania z dostępnych w nim zasobów kulturalnych oraz nawiązywania współpracy z działającymi tam organizacjami i firmami, i by nie czuli się na kampusie odizolowani od reszty świata.

College, który tworzymy, nie może być szkołą dla bogatych. Chcemy by uczyli sie w niej najlepsi i najciekawsi studenci, niezależnie od ich pochodzenia społecznego i zamożności rodziców. Podobnie jak na najlepszych uczelniach amerykańskich, wysokość czesnego będzie indywidualnie ustalana dla każdego studenta na podstawie obiektywnych kryteriów, takich jak roczny dochód rodziny. Podobnie jak na Harvardzie czy Yale, zdolni ale niezamożni studenci będa mogli liczyć na całkowite zwolnienie z czesnego.

 

Ponadto, uczelnia umożliwi chętnym studentom zatrudnienie (w wymiarze do 15 godzin tygodniowo i na preferencyjnych warunkach) w swojej administracji, bibliotece, czy obiektach sportowych. Dzięki temu studenci zdobędą dodatkowe dochody np. na pokrycie kosztów utrzymania a przede wszystkim nauczą się brać odpowiedzialność za swój los, również materialny. Poprawi się także jakość usług na uczelni - zamiast przysłowiowej pani z dziekanatu, student zobaczy w sekretariacie swoją uśmiechniętą koleżankę, której tak samo jak jemu zależy by uczelnia działała sprawnie.

 

Zapewnienie najwyższego poziomu naukowego, dobrych warunków do nauki oraz stworzenie systemu czesnego o zmiennej (w zależności od dochodów) wysokości będzie wymagało zaangażowania bardzo znaczących środków finansowych. Środki te College będzie pozyskiwał z następujących źródeł:

 

• Granty sponsorów (w tym sponsorów tytularnych) - fundacji, firm, osób prywatnych, zarówno polskich jak i europejskich/amerykańskich. Uczelnia będzie zdobywać granty zarówno na działalność bieżącą i budowanie kapitału żelaznego jak i na konkretne projekty, których finansowaniem mogą być zainteresowane firmy czy fundacje (np. firma z branży informatycznej sfinansuje wyposażenie pracowni komputerowych). Wzorem uniwersytetów amerykańskich, College będzie prowadził fundraising wśród własnych absolwentów, którym powiodło się w życiu i którzy dzięki sentymentowi do uczelni będą chcieli wesprzeć rozwój jej nowych ambitnych projektów,
• Stypendia fundowane przez firmy zainteresowane kształceniem absolwentów o konkretnych specjalnościach,
• Czesne wnoszone przez tych studentów, których na to stać. Uczelnia docelowo zapewni jakość studiów porównywalną z dobrymi uniwersytetami amerykańskimi i prywatnymi uczelniami w Europie, ale za znacznie niższą cenę,
• Czesne wnoszone przez studentów zagranicznych,
• Środki publiczne - w przypadku zmiany systemu finansowania szkolnictwa wyższego, pozwalającej na dofinansowanie z budżetu państwa studiów na innowacyjnych uczelniach niepublicznych o najwyższym poziomie, oferujących programy nauczania korzystne z punktu widzenia gospodarki,
• Fundusze unijne, w szczególności na rozwój infrastruktury uczelni oraz tworzenie innowacyjnych programów nauczania.

 

Należy podkreślić, że obok najwyższych standardów akademickich, uczelnia będzie stosować najnowsze metody zarządzania oraz analizy kosztów. Pozwoli to uniknąć typowych dla polskich uczelni przerostów kadrowych, do minimum ograniczyć biurokrację, a przez to znacząco ograniczyć koszty. W zamian uczelnia zatrudni w pełni profesjonalnych fundraiserów oraz menedżerów kapitału, którzy w efektywny sposób zwiększą dochody uczelni i zagospodarują każdą powierzoną jej złotówkę.